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青果业:青果即青橄榄,可生食,也可加工制作果脯、饮料、药品和酿酒。2002年以来,四川省泸州市合江县虎头乡依托退耕还林工程,累计营造以青果为主的生态型经济林13021亩。2008年,经过嫁接改良的青果树已陆续挂果,加上原有的青果老树,预计2008年虎头乡青果产量可达200万公斤,产值500万元以上。同时退耕农户还可利用青果林地间隙,种植血皮菜增加收入。随着青果经济效益的日益显现,农民积极性越来越高,虎头乡党委、政府决定把虎头乡建成“十里青果带,万亩青果林,百万株青果基地乡”名符其实的青果之乡。虎头乡青果产业的发展,已引来泸州市军魂酒业有限公司落户,年可处理青果40万公斤,生产青果酒20万公斤,2008年“军魂牌”系列青果酒每公斤价格为40至100元。为做大做强青果产业,虎头乡决定在今后五年内将虎头乡青果树种植面积发展到2.5万亩,嫁接高换10万株,新建两个青果母本园以保证优质苗供应。同时强化青果协会工作,发挥“支部+协会”的作用,加强防病治虫管理,搞好市场营销和深加工,实现基地有规模、产品有销路、效益要显著,以此增加退耕农户收入,巩固退耕还林成果。 自然资源:资源丰富,基础设施完善,虎头乡有耕地面积18897亩,有宜林地9万余亩,全年四季分明,属准南亚热带气候,雨量充沛,日照充足,无霜期长,适宜多种作物生长。乡内主产水稻、青果、荔枝、柚子、蔬菜等。年产青果100万公斤,“青果之乡”初具规律,旅游资源丰富,极具开发替力。虎头乡境内环境优美,山清水秀,人杰地灵,神仙古洞“仙女洞”川南无污染的高洞河,是旅游休闲的好地方。位临长江黄金水道和川黔交通要道,交通方便,地理位置优越,区位优势明显,是黔煤出川的必经之地。 社会事业:虎头乡,合江县虎头乡河嘴村创新远程助廉教育工作机制,通过采取完善组织制度、开展灵活性学习和学用结合等措施,推进了远程助廉教育工作的开展,使全村民事纠纷调解率达100%,促进了乡风文明。在干部现代远程教育工作中,河嘴村成立了由村党支部书记为组长的远程助廉教育工作领导小组,制定了详细的学习规定。村里充分利用每周村“两委”工作例会、党支部会议、党员大会,组织干部、群众每周学习1次以上。同时,河嘴村还利用远程教育开放日对全村党员干部群众进行开放式教学,邀请党员干部、群众到教学站点观看爱国主义教育、卫生保健知识、农业科技知识和廉政法律等方面的影片。河嘴村还注重远程教育的学用结合。一是抓好远程教育与推进环境整治相结合,达到村容整洁。大力开展“双整治、双建设”活动,投资20万元加强了基础设施建设,硬化、亮化、绿化、美化了村庄。二是抓好远程教育与党员“双联”工作相结合,促进干群关系的融洽,达到乡风文明。通过远程教育和“双联”工作的有机结合,全村民事纠纷调解率达100%,直接带动和促进了乡风文明。三是抓好远程助廉教育与农村基层组织建设相结合,达到管理民主。虎头乡留守学生关爱工作在乡党委政府的高度重视下,在虎头乡广大干部群众的大力支持下,工作开展顺利,取得了较好的成绩,现将工作开展情况汇报如下:一是开展了留守学生大清查活动,对虎头乡各中小学、各村社留守学生进行了全面清理、登记造册。经统计,虎头乡现有留守学生1368人,并对留守学生生活、学习现状进行了调查。二是开展了留守学生志愿者招募行动,在虎头乡范围内招募留守学生关爱行动志愿者共计57名,和全体乡机关干部和学校教师一起,开展留守学生一帮一行动,对留守学生现有生活、学习情况进行关心帮助,并随时了解所帮助学生的思想动态,对他们进行正确的引导。三是在乡团委的组织下,在乡中心校建立了“留守学生之家”,开展了联欢活动一次,并邀请了乡党委政府领导参加。四是乡团委组织了一次留守学生童征文比赛,题目是《爸爸妈妈我想对你说》,共收到征文32篇,评出了一、二、三等奖。五是在河坝小学开展了向贫困留守学生捐款的行动,共收到捐款560元,全部用于留守学生购买学习用具。 基础设施:公路建设:2007年11有9日清早,清脆的鞭炮声回响在合江县白鹿镇袁湾村山谷中。经过4个多月的紧张施工,投资近200万元,长近9公里宽3.5米的白马路(白鹿至马庙)完成水泥路面硬化。袁湾村数百群众围聚一堂,提前庆祝该路段竣工。“做梦都没想到这里会通水泥路!”几年前,村民陈福明嫌路不好走,将新房从山湾头迁到合渝路(合江到重庆)旁。他指着公路旁一根刷成黄色的界桩对记者说:“两三年后就更安逸了,高速路(宜泸渝高速)也将在大坳汇合!”,截至11月上旬,合江县2008年涉及27个乡镇86个村的86条通村公路,已开工509.1公里,完成254.4公里,超额数倍完成市政府下达的开工197公里、完成54.5公里的任务;涉及20个乡镇48个村的48条通村公路硬化工程,开工131.8公里,超额完成市政府下达开工113.8公里的目标任务;涉及白鹿等5个乡镇的3条通乡公路改建工程也全线开工。2007年以来,合江县农村广阔的大地上,处处是热火朝天的公路建设场面。 3、学习实践科学发展观活动。县委学习实践科学发展观活动动员会后,我乡坪上村作为第二批学习实践活动试点村,我委高度重视,一是成立了由乡党委书记任组长的指导组,及时在坪上村开展学习实践科学发展观活动;二是广泛动员,先后召开动员会,学习县委关于学习实践科学发展观文件,明确深入学习实践科学发展观的意义;三是注重实效,采取灵活多样方式,开展集中学、辅导学,讨论学和自学,请领导讲,专题讲,党员讲,群众代表讲,加强对科学发展观的认识;四是结合实际,开展讨论,明确工作重点,通过走访,座谈会、问卷,面对面等交流方式,广泛征求意见,找准存在问题,把学习实践科学发展观落到实处。暨县委第三批学习实践活动动员会后,我乡按照县委的统一安排部署,制定了实施方案,召开了动员大会,紧紧围绕“积极打造工业强乡,物流强乡,产业特色之乡,环境优美之乡”的活动主题认真贯彻落实,在学习调研阶段中,以“四访四问”为活动载体,采取边学边改的学习实践方式,富有成效地做好学习实践活动的各项工作,全心全意地为民办好十件实事。 |
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