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坚强基层组织建设：（一）务实基础，重点抓好村级干部建设。在中国建设社会主义新农村的重要时期，村级干部的作用越发显得尤为重要，能否抓好村级干部队伍建设，选择能带领群众开拓进取、勇于创新的村级干部，对农村各项事业特别是新农村建设起着决定性作用。（二）联系群众，重点抓好热点工作建设。加强基层组织建设的终极目标就是要服务于广大人民群众。联系群众，依靠群众，是党优良传统和力量源泉。（三）树立威信，重点抓好廉政为民建设。威信，威望和信任也，这是领导干部非权力影响力的重要表现，是领导干部顺民意、得民心的重要表现，（四）规范长效，重点抓好责任制建设。要充分发挥基层干部作用，调动基层干部的积极性、创造性，就必须做到权责相符、权责一致，明确干部的责任。（五）形成合力，重点抓好班子团结建设。事业成败，关键在党，主要靠人。加强基层组织建设首要的是抓好领导班子建设。（六）贤上庸下，重点抓好用人机制建设。要充分调动干部职工的积极性，就要建立良好的用人机制，形成贤上庸下的良好竞争机制。在建立科学严格的绩效考核评价机制的基础上，建立健全干部能上能下的淘汰机制。（七）加强教育，重点建设一支学习型班子。
简介：十都镇是炎陵县辖乡。1949年为乡，1958年改公社，1984年复置乡。位于县境东部，距县城26公里，面积246平方公里，人口1.5万。乡政府驻十都墟。炎(帝陵)井(冈山)公路横贯乡境。辖良田、车溪、晓东、洋歧、红南、黄丰寨、低垅、黄上、太坪、上井、瓜僚、小江、龙口、深垅、梅冲、麻莱、南流、皮坑、密花、青石冈、桃源洞21个村委会。乡镇企业有电站、竹艺、食品、铸钢。农业主产水稻，产黑山羊、生猪、白鹅。林产有竹木加工及笋制品。桃源洞为国家级自然保护区。十都镇内红色文化深厚，自然资源丰富，生态环境优美，古迹奇观众多。这里有开启中国革命新时代的伟大领袖毛泽东与朱德总司令第一次会面的旧址——万寿宫，在小江等村保留着诸多革命时期的红军标语，这些珍贵的标语将成为正在筹建中的红色标语博物馆的重要组成部分，镇文化资源丰富，1995年十都文化站被株洲市授予“明星文化站”称号，1996年被湖南省授予“龙灯艺术之乡”殊荣，彰显着深厚的历史文化沉淀；这里有铁瓦仙、婆婆仙、千年古杉等众多奇观古迹；桃源洞国家级森林公园则是集旅游休闲疗养于一体的一块净土，洞内有保存完好的原始森林，有飞流直下的大瀑布，非常适合人类休闲疗养。
远教站点答疑解惑：欧盟天然林项目的开展需要进行大量的资料查询，自2004年南流村建立远程教育站点来，南流村就自费开通了宽带，平时大家有什么资料需要查询就会主动到站点来，需要召开研讨会时，也会在站点聚集，然后就不懂或者有困惑的问题，利用站点宽带网络进行查询，及时解决，起到了很好的效果。近年来农村党员干部通过现代远程教育查找解决的疑难就达3000多条。
远教站点学教并举：中欧天然林合作项目涉及面广，包括社区建设、技术发展、农民培训等方方面面的内容。以前，大家对一些科学发展和社区管理没有深刻认识，在笋竹林开发和建设上存在着很大盲目性。远教站点建成后，大家会自觉地下载或者在线观看学习一些有关社区建设、农民培训、实用技术的讲座，从中学习到了很多有用的知识，并结合本村实际，进一步消化吸收，从而对本村发展和人才开发作了中长期规划。通过学教有近300余位农民群众自办笋竹加工厂或其它企业，带动和为村民年人均增收1500元。
下辖村：良田村瓜寮村上井村大坪村黄上村低垅村黄丰寨村梅冲村麻莱村龙口村小江村深垅村密花村皮坑村青石岗村南流村红南村洋歧村晓东村车溪村
创新教育：2001年以前，十都镇有学校31所，造成了教育资源的极大浪费和教育资金的分散投入。根据大部分群众的意见，十都镇于当年9月开始集中办学，全镇只设初中1所，中心小学1所，班均人数分别达到51和45人。为解决集中办学实施过程中出现的问题和困难，十都中心小学探索建立了一整套行之有效的低龄儿童寄宿制管理办法，突出抓好以下几项管理工作：一是对低龄学生采取生活保育管理。每30个寄宿生配备一位专职保育员，住在学生寝室里专门照顾学生生活起居。学校在聘任教师时首先聘任保育员，2001年暑假还组织保育员进行了专业培训；二是牢牢把好安全关。学校实行封闭管理，设立严格出入登记制度，学生凭卡进出，家长星期五下午接子女回家、星期日下午送子女到校，都必须到门卫处签名。同时，还与110、120保持了联系，保证学生万一出现安全或伤病情况时，能得到公安和医疗机构及时的帮助；三是投资改善学校基础设施和办学条件，强化后勤管理。对校园进行了改建和维修，购置了彩电、VCD和适合儿童观看的光碟，添置了洗衣机、蒸汽柜、开水桶、餐桌、课桌凳，增设了仪器室、电脑室、阅览室，添置了部分教研器材等。学生食堂配备了负责的炊事员，学生每餐花0.3元、0.5元和1元即能分别买上一份新鲜可口的蔬菜或荤菜；四是加强课外活动管理，合理安排全天的作息时间和各年级、各时段的活动，成立各种兴趣活动小组，开展丰富多彩的文化体育活动，提高学生的综合素质。如今，十都镇的管理办法已在全县各乡镇得到推广，呈现出蓬勃生机和活力。实行农村集中办学避免了资金的重复、分散投入，充分发挥了资金效益。由于资金集中投入，许多中小学危房基本消灭，乡镇中学、中心小学都建立了电脑室，有的还建有语音室、多媒体教室，图书资料、音体美器材等都达到了国家规定标准，学校的办学条件得到明显改善。农村低龄儿童寄宿制集中办学激活了农村教育的办学机制，优化了教育资源配置，缩小了农村教育与城镇教育的差距，确保了山区学生受教育过程中的机会均等，有利于农村基础教育的持续发展和素质教育的整体推进。今年，国家财政部、湖南省教育厅、湖南省财政厅有关负责同志到该县调研后，对集中办学给予了高度评价，他们指出：农村集中办学，为农村教育特别是山区教育的改革发展开辟出了一条新路，不仅指明了农村基础教育的发展方向，也为今后一个时期农村教育财政投入的调整确定了方向，必将对中国农村的发展变化起到广泛而深远的影响。
优势产业：炎陵县十都镇是一个林业大镇，全镇有林地面积10万余亩，其中笋竹林面积7万亩，因此笋竹林开发一直是该镇农民增收致富的主要支点。近年来，远程教育的东风在十都镇强劲刮起，十都镇充分抓住这一机遇，依托远程教育站点这一平台，以中欧天然林合作项目为契机，进一步做大做强笋竹林优势产业，取得了良好效果。
基层建设：十都镇党委充分认识到历史赋予的责任，建设一个团结务实的班子，来领导全镇人民积极投入经济建设和社会事业建设。 |
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